مدونة

يا أجملَ أولَ بسمةٍ رسمت هروبها حنيناً …  لا مهرب من حنيني إلا إليك …  أجفاني المغلقة على عينيك هروب كلي إليك …  أشتهيك هروباً لألفَ العالم والأحلام تظلِّلُني …  الربيعُ الهاربُ من الفصول يحجرُ الأحلام بعيني …  ذ. نصيف علي وهيب / العراق  منشورات ذات

…ألْعُبانٌ أنتَ يا بحر همَس شالك ـ شِراعُ مركبي ـ يومَها هام بكَ صعاليك الشعر ..مثلي و تاهت في مجاريك …قوافل “التروبادور” بحثا في مروج العشق عن بلسم يضمد شروخ مرايا …نوافذي ماكر عبابك يا بحر كما بعد لبكة عوّاد تصلح الحوريات الساحرات حبال أصواتي

أنتمي لإنسانية كبيرة جزَّأتها على كل الناس الذين أعرفهم والذين لا أعرفهم . وأنا اليوم .. مكان لقاء لكل هؤلاء في ضواحي مدينة هادئة . أنا كتاب لم يكتب بعد شخصية في رواية تحكي  أحلام شخص ويقظة ملاك. مجنون من يعاني هيستيريا إنسانية .. من

خمرةُ الربيعِ تَعتّقَتْ في يديكِ الناعمتين وكرمةُ العنبِ تَجَلّتْ علىٰ صفحتكِ الغَرّاء قرمزاً من جلّنار ، أَيَراعٌ ذاكَ أَمْ خابيةٌ تحملُ سرّ المعاني كخمرِ أنسٍ أصيل !؟ مُرتشفهُ يسكنهُ فيدمنهُ يطفو علىٰ حبابهِ أو يغوصُ في عبابهِ كما الغريق ، شهيةٌ تلكَ السلافةُ تنثّ علىٰ

  …كل ما يحيط بنا …يدعونا للتخلي …عن أحلام…آمال …وكل التمني ..بعدما استعصى …علينا التصدي. ..لكل مخاوفنا ..التي الدواخل تؤذي ..ولأن دوام الحال ..من المحال ..والأقدار تلعب ..كالعادة بالمآل …الأنانية استوطنت …جل الأعمال …طالت القلوب قسوة الإهمال …وعصف الجهل ..زببصيص الآمال ..ولأن الدنيا من يومها

أتعيدين قراءة قصائد تعبق بأبجديات مزجُتها لك بالريحان تنشدين أغنية كم رددناها عند كل وصل تزهر فينا وتُثْمر أم تشربين خمرة صمت يعصره ا طائر الشؤم فوق رأسك جائلةٌ ومزعجاتُ الحياة تسكنك كأنما لا نهي عليها ولا أمر ————— أتضفرين خصلات الشمس بأناملك عند شرفات

سرح لعقل يتيه ف غابتْ لقرايه يحسب انجم الشجره يلقاها ولدت غابه يخرّج لوسيله من لغايه ويتوسّل ابغوه مّيْهَ ف طريق يبغي خوه يكنّشْ لحكايه شجره شجره من لغابه وضلْها ف عيني فاضْ والضاد اكتبها جنّه ؤ جن جنّي مع لْحطّابه …ولخطّابا وكانت نصّابه شجره

المحاور الأساسية تقديم المبحث الأول: التواصل: مفهومه و نظرياته و أنواعه. مفهوم التواصل لغة و اصطلاحا نظريات التواصل أنواع التواصل المبحث الثاني: الإدارة التربوية: مفهومها و مقوماتها و أهدافها.  مفهوم الإدارة التربوية 2-   مقومات الإدارة التربوية 3-   أهداف الإدارة التربوية     المبحث الثالث: التواصل الإداري